темы

сегодня: обучение и память
завтра: эмоции и мотивация
особенно про ошибки памяти весело учить.
Между прочим, кто запоминает только основное, забывая подробности - у того здоровая нормальная память. Успокоили, да. На экзамене так и напишу, мол не обессудьте.

(no subject)

Совсем потеряла чувство времени.
убираю котлеты в холодильник, вот думаю, напишу-ка я ребенке записку и к миске приклею "стоп! можно взять только одну котлету!", а то она утром доберется до них, пока я сплю, и хана, ничего не останется. Пошла, нашла бумажку, ручку. И только тут до меня доходит, что завтра - не выходной день, она же в школу пойдет, и никто не слопает наши котлеты.
Все стерлось, рабочие дни, выходные, ночные часы и дневные..

(no subject)

Вчера дочитала все до конца и стало хорошо на душе, а сейчас снова кажется, что ничего не знаю и не успеваю.
К тому же пришло письмо, из которого следует, что моя драгоценная бухгалтерия не платила за меня взнос в кранкенкассу в январе-феврале. Только этого мне еще и не хватало. Можно даже и не упоминать о том, что февральская зарплата так и не перечислена. Вчера имела удовольствие поговорить с некоей сонной тетерей мужескаго полу, отвечающей за выплаты. Изложила факты. Очень странно, говорит, я займусь этим вопросом. Ну что ж, мы подожжжём, как говорил один мой одноклассник.

(no subject)

"это все исчезнет, когда я отвернусь" - via chingizid
и хочется же иногда так радикально от некоторых вещей отвернуться, чтоб они милочки бы взяли да исчезли - да не можется. Они исчезнут конешным делом, там, - и возникнут снова здесь.
Остается только научиться реагировать на их возникновение - так, чтобы собственная реакция не мешала бы жить дальше. А не реагировать невозможно, так хоть не вцепляться в эту реакцию мертвой хваткой, а если уж и вцепляться, то все же учиться отпускать - так понемножку, по коготочку. Давать жить себе.