(no subject)

[rupakaja]

Что-то я какая-то сама не своя. Жила себе преспокойно, и вдруг - на тебе, влезай понимашли в роль воспитующей мамаши, проверяющей уроки у нерадивого дитя. Ни я сама, ни означенное дите к такому повороту сугубо не готовы. А какая каша у ребенки в голове! Эту работу по английскому надо видеть, самое то для любителей острых ощущений. Если математику я еще могу объяснять, и неплохо, то английский - звиняйте, сама ни фига грамматику не помню. И что делать, спрашивается? И еще, не без этого, - кто виноват? Сваливать все на девочку кажется мне несколько несправедливым..

Вот ее оценки за последние работы (оценки русские, чтобы всем понятно было):
математика 3 с минусом
английский 3 с двумя минусами (5- по-немецки)
немецкий пока неизвестно, но ничего хорошего, по ее же словам
биология 4 с минусом
география 4 с минусом
музыка 4 с минусом
искусство 5 с плюсом

Первые три предмета - основные, должно быть в году не ниже 3 с плюсом, чтобы перевели в следующий класс.
Правда что ли бежать в вальдорфскую школу, чтобы не доставали ее (а где взять 200 в месяц на это?), или наоборот пытаться догнать здешний уровень.. Еще есть вариант нормальной гос.школы, где программа полегче и учатся на год дольше. При этом она очень трудно привыкает к новому классу, а тут это уже произошло, и класс хороший, обидно будет опять начинать это все сначала. Между Сциллой и Харибдой.

Comments

[rupakaja.livejournal.com]

я уж даже молчу про развитие личности, но вот что стригут всех под одну гребенку - вот что плохо. Ребенку не годится методика преподавания, именно эта - и вот результат. Я объясняю, десять минут - и все понятно делается вдруг. И что, я теперь должна всю дорогу таким манером вместо учителя ее учить? И похоже, что так и будет.